Tag 中国对外国留学生的优惠政策

厦门高层次留学人员生活补贴开始申报

近日,记者从市人社局获悉,开始申请厦门市高级留学人员生活津贴。 申请截止日期为7月22日,用人单位登录厦门市人力资源和社会保障局网站http://hrss.xm.gov.cn/,“在线工作”(“登录公司平台”)“人力资源”)“留学人才”

生活津贴支付标准为每人每月2000元,首次支付可从支付月前半个月开始计算支付,支付期限最长为五年,期满自行终止。

对于全职不在厦门工作的高水平留学人员,将在5年内实际在厦门工作的月份发放。

其中,新申请对象为在我市区范围内引进具有独立法人资格的企业和市(区)属机关、事业单位工作(非创业),2019年度或2020年度认定的厦门市高水平留学人员。

补发的对象是享受厦门市高级留学人员生活补贴且在补发期限内的留学人员。

需要注意的是,申报对象必须在厦门依法参保纳税。

已享受本市区其他财政各类人才生活津贴和补贴的,不再重复享受生活津贴。

这个申报业务的联系电话是0592-5359782。

记者没有任何痕迹吗


每日一所学校英国分会利物浦大学

利物浦大学

利物浦大学

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图片来自网络

利物浦大学,简称“利达”,始建于1881年,是一所位于欧洲文化之都利物浦的公立研究型大学,红砖大学的起源,罗素大学集团创始成员之一。 该大学在医学和物理学领域的历史声誉至今仍在延续。

利物浦大学的校友和学术人员中有10名诺贝尔奖获得者,英国第一个诺贝尔奖——诺贝尔生理学或医学奖就在该校诞生。 校友和学术人员还荣获拉斯克医学奖、大英帝国奖章、普利兹克建筑奖、美国国家科学奖章和国家最高科学技术奖等奖项。

办学条件

利物浦大学是一所研究型大学,位于英格兰西北部港口城市利物浦。 学校是著名的罗素集团(The Russell Group)和N8研究合作集团的成员之一。 利物浦大学成立于1881年,是英国六所最具原创性的“红砖大学”之一。 学校在许多研究领域享有很高的国际声誉。 迄今为止,该校校友和学术人员中已有10名诺贝尔奖获得者(其中包括英国第一位诺贝尔奖获得者),并诞生了英国第一个普利策奖。 格拉姆建筑奖得主。 利物浦大学管理学院获得AACSB、EQUIS和AMBA三重认证; 利物浦大学出版社也是英格兰最古老的三所大学出版社之一。

利物浦大学是英国第一所开设建筑学、城市设计、生物化学、海洋学专业的大学。 拥有英国国家海洋研究中心、约翰斯顿实验室等尖端机构。 利物浦大学在医学、建筑、城市规划、环境、科学、工程、计算机科学、法律、MBA和兽医学领域的教学和研究方面享有盛誉。

学校与西安交通大学合作在中国建立了西交利物浦大学,并在新加坡设有校区。 利物浦大学是英国第一所在中国开设独立大学的高等学府。 与西安交通大学共建的西交利物浦大学是国内唯一的强强合作。 它从科学、工程和管理开始,用英语授课。 本批次招生的主要中外合作院校。

学术实力

一些早期的公共卫生项目是由利物浦大学制定和实施的

利物浦大学较早设立城市规划系,并提出了城市规划的概念

它是一所杰出的研究型大学,拥有 27,000 名学生和涵盖 54 个学科领域的 400 多个课程。

利物浦大学医学院成立于1835年,有四位诺贝尔奖获得者曾在此工作。 此外,学校在研究评估运动(RAE)结果中,在41个科目中获得了5*、5或4*的最高分(5*代表在大多数领域处于世界领先水平;4*代表在大多数领域处于世界领先水平)大部分领域达到英国水平,部分领域处于世界优秀水平)。

申请条件

申请利物浦大学本科A-level成绩总体要求为AAA-BBB; 对于中国高中生来说,需要先完成预科课程,然后进入本科课程。 申请利物浦大学硕士学位,需获得中国认可大学的学士学位,平均成绩75%-85%或以上,雅思成绩至少6.5分。

一、本科申请要求

一、学历条件

利物浦大学接受 A-level 成绩、国际文凭和其他资格的直接申请。 对于中国高中生来说,需要先申请本科预科课程,完成预科课程后才能进入本科课程。 具体要求如下:

① Alevel成绩申请:利物浦大学接受Alevel成绩直接申请,总体要求为AAA-BBB。

②预科+本科课程:在中国完成12年教育(高中)的学生必须完成预科课程或GCE Alevel课程并证明其英语水平,方可报读本科课程。 申请预科课程,需至少完成高中二年级学业,平均成绩达到80%及以上。

③在中国认可的大学完成一年本科课程的学生可以考虑入读利物浦大学的某些本科课程; 如果学生完成两年本科课程,他们可能会被考虑直接进入利物浦大学本科第二年学习。

④利物浦大学与中国西安交通大学联合创办西交利物浦大学,提供科学、工程和管理等领域的本科课程,并授予中国学位和利物浦大学学位。 西交利物浦大学学生可通过2+2衔接项目将最后两年的课程转入利物浦大学。

2、语言条件

直接申请利物浦大学本科雅思要求至少6.0-6.5分,单项不低于5.5分。 申请本科预科课程,雅思成绩需达到5.5分。

二、硕士学位申请要求

一、学历条件

① 申请利物浦大学硕士学位,至少需要获得英国大学的二等荣誉学士学位。

② 获得中国认可大学学士学位,平均成绩75%-85%及以上。 注意,利物浦大学将中国分为等级和列表,其中管理学院不接受Tier 3机构的学位。

③持有中国认可大学三年制文凭(专科)并取得良好成绩的学生,可参加利物浦大学硕士预科课程。

2、语言条件

申请利物浦大学硕士学位,雅思成绩需达到至少6.5分,且单项成绩不低于6.0分。 申请硕士预科课程要求雅思成绩达到5.0分。

学生生活

利物浦最近被评选为英国“十大最佳大学城市”之一。 这是一座国际化大都市,拥有众多博物馆、剧院和画廊、引以为傲的体育历史和充满活力的音乐生活。 在享受校园鼓舞人心的学术环境的同时,学生们也喜欢融入友好的城市生活。

学生会每年九月都会为新生举办迎新活动,全年还有其他令人兴奋的活动,包括喜剧之夜、戏剧和音乐会。 学生会支持 100 多个学生俱乐部和社团。 协会大楼设有学生健康中心、住宿办公室、就业服务和国际支持团队 (IST)。 IST为国际学生提供一系列支持和指导,例如如何申请签证和移民、如何应对“文化冲击”等。 它还为国际新生举办大型欢迎活动。

宗教信仰在利物浦大学师生和当地人的生活中发挥着非常重要的作用。 校园内新的信仰中心设有英国圣公会、罗马天主教和卫理公会教堂,而学生会则为穆斯林学生设有专门的祈祷室。

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韩国用英语教学的大学

韩国用英语教学的大学

摘要

 

韩国目前有很多使用英语作为主要授课语言的大学。这些大学的学生大多来自世界各地,从而带来了更多的国际化和多元化。本文将分析韩国使用英语教学的大学的优势和挑战,以及如何提高这些大学的水平。

正文

一:优势

使用英语教学的大学有以下优势: 1.国际化程度高。这些大学的学生和教授来自世界各地,形成了一个多元化的环境,使学生更容易适应国际舞台。 2.提高英语水平。学生们在这些大学里不仅可以学到本专业知识,还可以提高自己的英语水平,增强英语交流的能力。 3.吸引外国留学生。由于这些大学的授课语言是英语,所以它们吸引了更多的外国留学生,增强了国际交流和文化交流。

二:挑战

然而,使用英语作为主要授课语言的大学也面临一些挑战: 1.语言沟通的问题。不同国家和地区的学生和教师的英语水平和习惯不同,可能会导致沟通难度。 2.文化差异的问题。由于学生和教授来自不同国家和地区,他们的文化背景和习惯也会有所不同,可能会带来沟通的难度和问题。 3.教学质量问题。使用英语作为主要授课语言的教授需要具备优秀的英语水平和授课经验,否则可能会影响教学质量和学生的学习效果。

三:提高水平的方法

为了提高使用英语教学的大学的水平,需要采取以下方法: 1.加强师资力量。大学应该招聘能够胜任英语教学的优秀教授,为学生提供优质的教学服务。 2.加强英语培训。大学可以为学生和教师提供英语培训课程,提高他们的英语水平和授课技能。 3.加强文化交流。大学可以组织多样化的文化活动和交流活动,增强学生和教师之间的文化理解和沟通能力。

四:案例分析

以下是使用英语教学的韩国大学的案例分析: 1.首尔国立大学(Seoul National University)。该大学是韩国最著名的大学之一,它的授课语言是英语,吸引了大量来自世界各地的学生和教师。 2.浦项工科大学(Pohang University of Science and Technology)。该大学是韩国一所著名的科技大学,也是少数使用英语授课的工科大学之一,它的学生和教师来自世界各地。 3.庆熙大学(Kyung Hee University)。该大学是韩国一所知名的私立大学,也是使用英语作为主要授课语言的大学之一,它的学生和教师来自世界各地。

五:结语

使用英语教学的大学为学生提供了一个国际化和多元化的学习环境,帮助他们提高英语水平和增强国际交流和文化交流能力。然而,这些大学也面临着语言沟通、文化差异和教学质量等挑战。通过加强师资力量、英语培训和文化交流等方法,可以提高这些大学的水平和吸引更多的国际留学生。 留学时间网声明:登载此文出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述,如文章侵犯了您的权益,可以联系客服处理。

 

 


回国工作成中国留学生的新趋势学习经验分享如何节省新加坡留学生活费

日本留学生回国工作成新趋势

一项针对留学生的调查发现,有三成的留学生喜欢日本动漫等日本文化,因此选择来到日本留学。然而,在日留学后,越来越多的留学生选择回国工作。这已成为新的留学趋势。
如果你也打算去新加坡留学,如何节省生活费是一个需要考虑的问题。
一份最近的留学生调查显示,有34.8%的留学生因为对日本文化感兴趣而来到日本留学。针对希望在日升学的预科留学生,取得调查数据的学校发现,中国留学生占了73.3%。其中,63.6%的中国留学生希望在日本攻读研究生学位。此外,只有4%的中国留学生希望在日本工作,而大多数留学生选择在日本学习毕业后返回国内工作。对于准备前往新加坡留学的学生来说,如何控制生活费用也是需要考虑的问题。最近的调查表明,越来越多的中国留学生将在日本留学作为他们的职业规划趋势。然而,对于选择在日本生活的留学生来说,最令他们困扰的问题不仅仅是日语学习,还包括日本国内繁琐的押金、礼金制度,与煤气、电力的签约等租房相关问题。此外,对于选择目前所在的语言学校,许多留学生倾向于选择因为有认识的朋友入读,可以和朋友交流或者同住。此外,学校的择校标准因地区不同而存在差异。对于在新加坡留学的学生来说,财务管理在留学期间非常重要,他们要控制好自己的留学生活费用。根据最新调查结果显示,中国留学生最注重的是学习自己感兴趣的内容,其次是选择就业率较高的学校,他们在选择大学或专业学校时便已经考虑到了未来的职业动向。而来自非汉字圈国家,如尼泊尔、越南、蒙古等国家的学生则更关心在学校里是否能学习英语。对于选择目前所在的语言学校,《学校立地条件好》是学生们排名第一的选择,占到了48.5%。此外,不同地区的留学生有不同的选择偏好,东亚学生更关心授课内容是否适合自己,而回答升学率高的学生占了38.0%。在新加坡留学的学生中,以控制生活费用为重,费用与预算的制定也是他们留学的一项重要考虑因素。除了交通费用,越来越多的人开始重视学校的教学质量,特别是在中国留学生中,这一趋势表现得尤为突出。有41.3%的中国留学生认为升学率高是选择语言学校时最重要的因素。与此不同,南亚地区留学生认为本国人多的学校更好,占25.0%,而12.5%的学生则认为有认识的朋友在同一学校也是一个重要的决策因素。与之相比,中亚地区留学生中有50%的人认为本国人多的学校较好。在新加坡留学的学生中,生活费用的控制和预算制定也成为了他们留学时不可忽视的重要考虑因素。